Jak skutečně naslouchat dětem

Radka Schillerová
Pomáhám lidem vnést do jejich mezilidských vztahů s dětmi i dospělými více porozumění a méně stresu prostřednictvím kurzů, webinářů a osobního koučinku. Ráda Více o lektorovi »

5 spokojených absolventů kurzu
Úvodní video ke kurzu
Jako rodiče pro své děti uděláme první poslední. Nejvíc nás asi trápí, když dítě není šťastné. Poznáme-li, že je třeba kvůli něčemu smutné, chceme mu z pochopitelných důvodů pomoci. A tak se začneme ptát...
Co se Ti stalo? Co Tě trápí? Jak Ti můžu pomoci? Na takové otázky ale mnohdy nedostaneme žádnou odpověď. Jakto? Proč nám nic neřeknou, vždyť to myslíme upřímně, jsme tu pro ně?
Nebo když vidíme, že se potýkají s nějakým problémem, rádi se s nimi podělíme o naše cenné rady z pozice člověka, který má více zkušeností. Jenže jakoby ty rady vůbec neslyšely!
A co teprve, když jsou v zajetí negativních emocí, křičí nebo dokonce kolem sebe mlátí? To se pak ani mi rodiče neudržíme a začneme křičet taky.
Ať naše děti zažívají cokoliv, my rodiče chtě nechtě prostě moc mluvíme a málo nasloucháme. Pozor, nepleťme si naslouchání s posloucháním, to by nám ještě šlo.:-)
V tomto minikurzu vám představím základy jedné z nejdůležitějších komunikačních dovedností 21. století – aktivního naslouchání. To pomáhá zklidnit silné emoce, urovnat myšlenky, nalézt skutečný problém a vlastní řešení.
Víš, že Radka vede také tyto kurzy?
- Emoční první pomoc - jak nevyhořet jako rodič - Individuální
Další zajímavé kurzy

Točení na hrnčířském kruhu
Praha ,

Kreativní vázání šátků
Praha ,

Týmová retrospektiva
Praha ,

Zpěv po mongolsku: dech, meditace hlasem a alikvotní techniky
Brno ,

Sladké pečení z kvásku s Janou Berkovu
Olomouc ,
Nejoblíbenější kurzy tohoto týdne

Jak vymýšlet nápady

Dětská jóga IV - inspiromat plný příběhů, her a pohybových aktivit
Webinář - online ,

Koktejly jsou věčné
Praha ,

Instagram workshop: jak tvořit reels (videa) a další trendy formáty
Webinář - online ,

Smysluplné rozhovory
Brno ,
Obsáhlý, podnětný
Odpovídáš či reaguješ na tento komentář: