Improvizace - zaujmi svou hrou
Petr Pařízek
Jsem absolvent doktorského studia kompozice na Janáčkově akademii múzických umění v Brně, dříve student hry na klavír a na příčnou flétnu na Konzervatoři Jana Více o lektorovi »
Hraješ na klavír a chceš umět k melodii vymyslet akordy tak, aby to posluchače zaujalo? Hraješ na flétnu nebo zpíváš a chceš umět k akordům vymyslet dobrou vlastní melodii? Máš pocit, že je moc těžké naučit se celou skladbu nazpaměť, a chceš si to ulehčit? Máš strach skládat vlastní hudbu a chceš se ho zbavit? Hraješ barokní nebo jazzovou nebo lidovou hudbu a chceš umět přidávat vhodné ozdoby? Pak jsi na správném místě.
Povíme si, jak můžeme zlepšit svou orientaci v hudbě a zmírnit zábrany při improvizaci, jak se naučit myslet napřed a brát ohled na charakter melodie, nebo co je nauka o harmonii a proč je dobré z ní aspoň něco znát.
Improvizaci nebo harmonii se můžeš naučit na kterémkoli hudebním nástroji (ať už je to klavír, kytara, flétna, zpěv, housle nebo jiný nástroj, na kterém můžeš zahrát smysluplnou melodii).
Když umíš vymyslet vhodnou melodii k akordům, budeš si při zpěvu nebo při hře na flétnu připadat mnohem jistější vedle svých spoluhráčů, a to ve všech žánrech. Naopak umět k melodii najít dobré akordy se může naučit víc lidí, než se zdá, a ještě lepší je, když Tvoje hudba zní sluchu příjemně a je o ni zájem. A o tom všem se něco dozvíš.









Odpovídáš či reaguješ na tento komentář:
Zdravím, jaká úroveň hraní na nějaký nástroj je pro kurz potřeba? Kurz mě zajímá a chci umět skládat vlastní hudbu, ale mám pouze základy hraní na klávesy, dle SimplyPiano aplikace a již jsem dlouho nehrál. Děkuji.
Zrušit odpovědět na tento komentář Odpovědět@Jiří Pavlas Pokud má člověk aspoň jeden nástroj osvojený tak, že na něj přirozeně hraje bez dlouhého přemýšlení, je to vítáno, ale není to nutná podmínka (pozor, to může být klidně i zpěv, protože když se bavíme o akordech, můžeme je rozložit). Pokud nemá, pak by si měl najít způsob, jak si může v hlavě představovat takové věci jako intervaly nebo akordy, protože právě na pochopení intervalů to všechno "stojí a padá". Někdo pozná konkrétní interval podle sluchu, někdo jiný si ho představí v notách, někdo si ho představí jako počet půltónů na klaviatuře, někdo si ho představí jako počet pražců na kytaře, někdo si ho představí jako relativní vzdálenost na hmatníku (např. na houslích), někdo si ho představí čistě jako matematickou veličinu vedle jiných intervalů a podobně. Nejrychleji to zvládne ten, kdo dokáže poznat konkrétní interval čistě z poslechu. Ale pokud člověk tuto schopnost nemá, měl by se rozhodnout, jakým jiným způsobem to chce řešit, aby si intervaly nějak představit mohl.
Zrušit odpovědět na tento komentář Odpovědět